3 حقائق عن استخدام التعلم بصيغة (الحاضر والماضي والمستقبل)


يمكننا تحديد ما إذا كان الإجراء يحدث الآن ، في الماضي ، أو المستقبل من خلال النظر إلى زمن الفعل. ستناقش هذه المقالة "التعلم" في جميع أزمانها الثلاثة وأشكالها.

الفعل "تعلم"يعني اكتساب المعرفة أو اكتسابها ، والدراسة ، وإدراكها وإعلامها ، واكتشافها ، وفهمها ، والتعرف عليها. يمكن أن يمثل الفعل "Learn" ثلاثة الأزمنة: الماضي، الحاضر و المستقبل. تتبع هذه الأزمنة التصريفات التي تدل على البساطة ، برنامج مثالي, متواصل وأشكال مستمرة كاملة.

تحتوي هذه المقالة على تفسيرات شاملة لوقت وكيفية ولماذا يتم استخدام الفعل "تعلم" للإشارة إلى الفترة التي حدث فيها الإجراء أو حدث أو سيحدث.

"تعلم" في المضارع

يشير المضارع إلى نشاط أو حالة وجود منتظمة أو مستمرة حاليًا. سيتم التعامل هنا مع جميع صيغ الفعل المضارع "تعلم".

يمكن استخدام الفعل "Learn" بعدة أشكال في الزمن الحاضر، بما في ذلك "تعلم" ، "يتعلم" ، "لقد تعلم / تعلم / تعلم ،" يتعلم / يتعلم / أتعلم ، "و" كان / لقد تعلم ، "في الحاضر البسيط ، المضارع التام ، المضارع المستمر ، والحاضر الأزمنة المستمرة المثالية على التوالي.

متى يتم استخدام "التعلم" في المضارع؟

يتم استخدام الفعل "تعلم" في المضارع للإشارة إلى أو تمثيل إجراءات اكتساب المعرفة أو اكتسابها ، والدراسة ، وإدراك وإعلام ، واكتشاف وفهم والتعرف على ما يحدث بشكل منتظم أو يستمر في الحدوث في اللحظة الحالية الآن.

أمثلة على "التعلم" في المضارع

أمثلةتفسيرات
أ. أنا / نحن دائما تعلم أشياء جديدة في أي فرصة متاحة لي / لنا.
 
ب. انت دائما تعلم أشياء جديدة في أي فرصة متاحة لك.
 
ج. سانجانا دائما يتعلم أشياء جديدة في أي فرصة متاحة لها.
 
د. هؤلاء الفتيات دائما تعلم أشياء جديدة في أي فرصة متاحة لهم.
الفعل "تعلم" وشكله المنحرف ، "يتعلم" (الذي يتم إنشاؤه بإضافة ملف 'س' إلى الفعل الأساسي) ، في هذه الجمل في زمن المضارع البسيط. تشير الأشكال "يتعلم" و "يتعلم" هنا إلى أن الموضوع بانتظام أو بشكل متكرر يكتسب المعرفة عن الأشياء الجديدة في أي فرصة متاحة له / لهم / لها.
أ. أنا أنا أتعلم الفرنسية حيث يجب أن أتحول إلى فرنسا بحلول نهاية هذا الشهر.
 
ب. نحن يتعلمون الفرنسية حيث يتعين علينا التحول إلى فرنسا بنهاية هذا الشهر.
 
ج. أنت يتعلمون الفرنسية حيث يجب عليك الانتقال إلى فرنسا بحلول نهاية هذا الشهر.
 
د. براتيك يتعلم فرنسي حيث يتعين عليه الانتقال إلى فرنسا بنهاية الشهر الجاري.
 
ه. أنهم يتعلمون الفرنسيون إذ يتعين عليهم الانتقال إلى فرنسا بنهاية الشهر الجاري.
في هذه الأمثلة التوضيحية ، الفعل "تعلم" هو في المضارع المستمر مثل "أنا / هو / أتعلم". فعل الجذر "تعلم" يتلقى اللاحقة '-عمل' لتوليد الشكل المستمر الحالي (التعلم) ، مشيرا إلى أن الموضوع الدراسة الحالية (يحدث في هذه اللحظة) الفرنسية حيث يتعين عليه / عليها الانتقال إلى فرنسا بحلول نهاية هذا الشهر.
أ. على الرغم من أنها لم تكن تجربة ممتعة للغاية ، إلا أنني / نحن تعلمت / تعلمت العديد من دروس الحياة منه.   
 
ب. على الرغم من أنها لم تكن تجربة ممتعة للغاية ، أنت تعلمت / تعلمت العديد من دروس الحياة منه.   
 
ج. على الرغم من أنها لم تكن تجربة ممتعة للغاية ، فيكرام تعلم / تعلم العديد من دروس الحياة منه.   
 
د. على الرغم من أنها لم تكن تجربة ممتعة للغاية ، إلا أنهم تعلمت / تعلمت العديد من دروس الحياة منه.   
النعت الماضي من الفعل "تعلم" من الممكن ان يكون الأثنان 'تعلمت'تعلمت'. "تعلمت / تعلمت" أو 'تعلمت / تعلمت في أمثلة الجمل هذه تمثل أن الموضوع اكتسبت أو تعرفت على العديد من دروس الحياة، على الرغم من أنها لم تكن تجربة ممتعة للغاية. استخدام المضارع التام المستمر يوضح أن عملية تعلم العديد من دروس الحياة بدأت في الماضي ، ولكن كان لها تأثيرها حتى الآن. 
أ. منذ الشهر الماضي ، أنا / نحن قد تعلم لخبز الكعك والبسكويت.
 
ب. منذ الشهر الماضي ، أنت قد تعلم لخبز الكعك والبسكويت.
 
ج. منذ الشهر الماضي ، سريجا كان يتعلم لخبز الكعك والبسكويت.
 
د. منذ الشهر الماضي ، هم قد تعلم لخبز الكعك والبسكويت.
تستخدم هذه الجمل النموذجية كلمة العمل "تعلم" في ال المضارع التام المستمر شكل، "لقد / تم التعلم". يتم استخدام الشكل المستمر التام الحالي هنا لإظهار أن الموضوع بدأت في اكتساب المهارة من خبز الكعك والبسكويت منذ الشهر الماضي. عملية تعلم خبز ملفات تعريف الارتباط والكعك بدأ الشهر الماضي (الماضي- الشهر السابق) وهو لا يزال يحدث الآن.
استخدام "تعلم" في أشكال المضارع

"تعلم" بصيغة الماضي

إذا حدث حدث أو إجراء أو فعل ما في أي وقت قبل الآن ، فسيتم الإشارة إليه أو تمثيله باستخدام صيغ الفعل الماضي. هنا ، سوف نتعلم مختلف أشكال الفعل الماضي من "التعلم".

الفعل "تعلم" في فعل ماضي، بعد بعض التصريفات ، يتم التعبير عنها على أنها "تعلمت / تعلمت" و "تعلمت / تعلمت" و "كانت / كانت تتعلم" و "كانت تتعلم" في الماضي البسيط ، والماضي التام ، والماضي المستمر ، والأشكال المستمرة المثالية الماضية على التوالى.

متى يتم استخدام "التعلم" في صيغة الماضي؟

يتم استخدام الفعل "تعلم" في الفعل الماضي للإشارة أو الإشارة إلى إجراءات اكتساب المعرفة أو اكتسابها ، وإدراك وإعلام ، ودراسة ، وفهم ، والتعرف على ، أو اكتشاف ، التي بدأت وانتهت قبل الوقت الحالي الآن (في أي وقت في الماضي).

أمثلة على "التعلم" في زمن الماضي

أمثلةتفسيرات
أ. أنا / نحن تعلمت تعلمت الحقيقة حول الحادث في المكتب قبل أيام قليلة فقط.
 
ب. أنت تعلمت تعلمت الحقيقة حول الحادث في المكتب قبل أيام قليلة فقط.
 
ج تعلمت تعلمت الحقيقة حول الحادث في المكتب قبل أيام قليلة فقط.
عن طريق إضافة "-ed" or "-t" اللاحقة ، في هذه الأمثلة ، الفعل "تعلم" مستعمل ك 'تعلمت' or 'تعلمت'. يمكن استخدام فعل العمل "تعلم" في الماضي البسيط إما "تعلمت" أو "تعلمت". يظهر استخدام الزمن الماضي البسيط هنا أن الفاعل أفعال التعرف أو الإدراك من حقيقة الحادث الذي وقع في المكتب حدث قبل أيام قليلة ، مما يعني أن انتهى العمل بالفعل.
أ. أنا كان يتعلم من أجل اختبار الرياضيات الخاص بي عندما اتصل بي Sundar لألعب الغميضة.
 
ب. نحن كانوا يتعلمون في اختبار الرياضيات لدينا عندما دعانا Sundar للعب الغميضة.
 
ج. أنت كانوا يتعلمون لاختبار الرياضيات الخاص بك عندما دعاك Sundar للعب الغميضة.
 
د. لوكيش كان يتعلم من أجل اختباره في الرياضيات عندما استدعاه Sundar للعب الغميضة.
 
ه. الاطفال كانوا يتعلمون لاختبار الرياضيات عندما دعاهم Sundar للعب الغميضة.
اللاحقة '-عمل' يستخدم لتصريف كلمة العمل "تعلم" في هذه الجمل. في الماضي المستمر ، يتغير الفعل "تعلم" إلى "كان / كانوا يتعلمون". الموضوع كان يدرس (كان يواصل الدراسة في الماضي) عندما دعاه Sundar للعب الغميضة (وهو ما حدث أيضًا في الماضي) وهذا ما تم تسليط الضوء عليه من خلال استخدام زمن الماضي المستمر هنا.
أ. أنا / نحن / أنت / هي / هم تعلمت / تعلمت الطبيعة الحقيقية للعديد من الأشخاص في المكتب في الأشهر القليلة الماضية.  من الضروري الجمع بين الفعل 'ملك' مع الفاعل الماضي "تعلمت" أو "تعلمت" من فعل الجذر "تعلم" لإنشاء الماضي التام ، "تعلمت" or "تعلمت". صيغة الماضي التام المستخدمة هنا - "قد تعلمت / تعلم" - تشير إلى أن الموضوع اكتشف أو تعرف الطبيعة الحقيقية للعديد من الأشخاص في المكتب في الأشهر القليلة الماضية (بضعة أشهر قبل الشهر الحالي).
أ. أنا / نحن / أنت / هي / هم كان يتعلم هذا الموضوع بالتفصيل عندما قام السيد / سينها بزيارتي / لنا / لك / لها / في اسكواش الأسبوع الماضي.   شكل الفعل "كان يتعلم" في هذا البيان هو في الماضي التام المستمر. يشير استخدام الشكل المستمر الماضي إلى أن الموضوع كان يدرس (كان العمل يحدث في الماضي) عندما زارها السيد سينها أو زارها أو زارها في الجامعة الأسبوع الماضي (وهو أيضًا حدث في الماضي - الأسبوع السابق).
استخدام "تعلم" في صيغ الفعل الماضي

"تعلم" بصيغة المستقبل

إذا كان هناك حدث أو نشاط سيحدث في أي وقت بعد الآن ، فيتم الإشارة إليه باستخدام صيغ زمن المستقبل. سوف ندرس هنا الفعل "تعلم" بكل أشكاله في المستقبل.

الفعل "تعلم" في زمن المستقبل، بعد التصريفات ، يشار إليها على أنها "سوف تتعلم" ، "سوف تتعلم / تتعلم ،" سوف تتعلم ، "وستتعلم" في المستقبل البسيط ، المستقبل المثالي ، المستقبل المستمر ، والمستقبل الكامل المستمر على التوالي .

متى يتم استخدام "التعلم" في زمن المستقبل؟

يتم استخدام الفعل "تعلم" في صيغ المضارع المستقبلية لإظهار الإجراءات أو الأنشطة المتمثلة في الاكتشاف والتعرف واكتساب المعرفة أو اكتسابها والفهم والدراسة والوعي والإعلام ، والتي لم تحدث بعد ولكنها ستحدث في الأيام ليأتي (المستقبل).

أمثلة على "تعلم" في زمن المستقبل

أمثلةتفسيرات
أ. أنا / نحن / أنت / هي / هم سيتعلم حول هذا الموضوع بالتفصيل في الفصل التالي. في هذا البيان ، الفعل الجذر "تعلم" يعمل 'سأتعلم.' الموضوع دراسة هذا الموضوع بالتفصيل لم يحدث حتى هذه اللحظة ، ولكن سيحدث عندما يدرسون الفصل التالي في مستقبل. يُفهم هذا من خلال فعل "تعلم" المستخدم في زمن المستقبل البسيط كما "سوف تتعلم".
أ. أنا / نحن / أنت / هو / هم سوف يتعلم طرق للتعامل ببطء مع ضغط العمل في الأيام القادمة.    الموضوع سوف يتفهم أو يتعرف طرق التعامل ببطء مع الضغط في العمل في الأيام القادمة (الأيام القادمة - المستقبل) ، كما هو موضح هنا بكلمة العمل (فعل) "يتعلم،" الذي يعمل في شكل المستقبل المستمر "سوف يتعلم" (التي لم تحدث أو تحدث بعد).
أ. أنا / نحن / أنت // هو / هم سوف تعلم / تعلم كل شيء عن أخطاء سوراج بحلول هذا اليوم من الأسبوع المقبل.فعل العمل "تعلم" تغيير الى 'سوف تعلم / تعلم " في ال الكمال متوترة المستقبل. استخدامه في هذا المثال يشير إما إلى أن الموضوع لن تكون على علم أو لن تعرف حول أخطاء سوراج حتى هذا اليوم من الأسبوع المقبل أو أن الموضوع سوف يعرف بحلول هذا اليوم (اليوم - الحاضر) الأسبوع المقبل (الأسبوع المقبل - المستقبل).
أ. أنا / نحن / أنت / هو / هم سوف يتعلم الحقيقة الفعلية فقط عندما نسمع ما تحاول كافيثا أن تقوله لي / لنا / لك / له / لهم.   يرأس المستقبل التام المستمر شكل كلمة العمل "تعلم" - "سوف تتعلم" يخبرنا أن الموضوع سوف يتعرف على الحقيقة الفعلية أو يكتشفها عندما (في وقت معين في المستقبل) يسمع الموضوع ما تحاول كافيتا قوله له.  
استخدام "تعلم" في صيغ المستقبل

في الختام

تبحث هذه المقالة في كيفية تصوير كلمة العمل (الفعل) "تعلم" في جميع متغيرات الأزمنة الثلاثة - الحاضر والماضي والمستقبل - من أجل التعبير عن معاني مميزة في مجموعة متنوعة من السياقات.

Sowndharya Jagadeeswaran

مرحبًا ... أنا Sowndharya Jagadeeswaran ، حاصل على درجة جامعية في ماجستير الأدب الإنجليزي. لقد حصلت أيضًا على درجة الماجستير في إدارة الأعمال. نظرًا لكوني فضوليًا ، فقد ساعدني اهتمامي بالبحث العملي على نشر الأوراق البحثية في المجلات ذات السمعة الطيبة. الآن ، كمهنة ، أنا مدرس حيث أقوم بتدريس الطلاب الصغار والرائعين التقنيات المعقدة للخطابة العامة والكتابة الإبداعية. أستمتع أيضًا بكتابة مقالات حول موضوعات أتخصص فيها وأبحث فيها. يمكنك التواصل معي من خلال LinkedIn.

آخر المقالات

رابط إلى 3 حقائق عن استخدام الضحك بصيغة (الحاضر والماضي والمستقبل)

3 حقائق عن استخدام الضحك بصيغة (الحاضر والماضي والمستقبل)

اعتمادًا على زمن الفعل ، يمكننا معرفة ما إذا كان الفعل يحدث الآن ، أو في المستقبل ، أو في الماضي. ستغطي هذه المقالة الأزمنة الثلاثة لفعل "الضحك" بجميع أشكاله. الفعل...

رابط لثلاث حقائق عن استخدام النقص في الزمن (الحاضر ، الماضي والمستقبل)

3 حقائق عن استخدام النقص في الزمن (الحاضر والماضي والمستقبل)

يشير زمن الفعل إلى ما إذا كان حدث أو إجراء يحدث الآن ، أو في المستقبل ، أو في الماضي. سيتم مناقشة كل شكل من أشكال الأزمنة الثلاثة لـ "النقص" في هذه المقالة. فعل "نقص" ...