هل من اقتران؟ 5 حقائق (متى ولماذا وأمثلة)


يمكن استخدام الكلمة في نوعين من أجزاء الكلام في اللغة الإنجليزية. الآن ، سنرى استخدامات "من" كإقتران.

تنتمي كلمة "من" إلى مجموعة "اقتران ثانوي" لأجزاء الكلام الإنجليزية على الرغم من أنه في معظم الأحيان يتم تقصير الجملة الثانوية إلى كلمة واحدة.

دعونا نرى الحقائق والتفسيرات المتعلقة بـ "من كإقتران".

متى تكون "من" أداة ربط؟

وضع "من" في جملة كـ "اقتران" يختلف عن وضع "من" كـ "حرف جر". الآن سنرى موضع "من" كإقتران.

يمكن اعتبار كلمة "من" "أداة ربط" في نوعين من المواقف. دعونا نتحقق من تلك المواقف الثلاثة حيث يمكننا استخدام "من" كإقتران.

حالةمثالتفسير
1. يمكن وضع علامة على كلمة "من" على أنها "اقتران" عندما تربط جملة / عبارة ثانوية بالفقرة الرئيسية.لقد عانيت أكثر من Sandip من أجل الحصول على الوظيفة الدائمة.يمكن بالتأكيد تمييز كلمة "من" على أنها "اقتران" لأنها تربط الجملة الثانوية "Sandip من أجل الحصول على وظيفة دائمة" بالعبارة الرئيسية "لقد عانيت".
2. يمكن تمييز الكلمة "من" على أنها "اقتران" عندما تكون "مسؤولة عن" أي "فعل غير معبر عنه أو مخفي".يعتني بيجوش بوالدته أكثر من راجيف.يمكن بالتأكيد تمييز كلمة "من" على أنها "اقتران" لأنها تتحكم في الفعل الخفي "يفعل" ، والذي كان يجب وضعه بعد الاسم الصحيح الثاني للجملة "راجيف".
حالتان حيث يتم استخدام "من" كـ "أداة ربط"

لماذا "من" ارتباط ثانوي؟

يجب ألا نخلط بين بالتزامن "من" كإقتران تنسيقي. دعونا نتحقق من الأسباب الكامنة وراء استدعاء اقتران ثانوي "من".

لثلاثة أسباب ، يمكننا تسمية أداة العطف "من" بأنها "أداة ارتباط ثانوية".

سببمثالتفسير
1. يربط العطف "من" جملة ثانوية مع الجملة الرئيسية.يمكنني عمل لوحات أكثر جمالاً مما يمكن أن تفعله مينا بمساعدة أقلام الرصاص فقط.يربط حرف العطف الثانوي "than" الجملة الثانوية "يمكن لمينا أن تفعل بمساعدة أقلام الرصاص فقط" مع الجملة الرئيسية "يمكن لمينا أن تفعل بمساعدة أقلام الرصاص فقط".
2. يمكن أن تكون الجملة الثانوية ، التي عادةً ما يتم ربطها بـ "من" مع الجملة الرئيسية ، بمثابة "جملة بسيطة" بشكل مستقل.يمكن للبقرة البيضاء أن تنتزع من التبن أكثر مما يمكن أن تأكله البقرة السوداء في وقت واحد.يمكن وضع علامة على كلمة "من" كإقتران ثانوي لأن الجملة الثانوية "يمكن للبقرة البيضاء أن تلتقط مزيدًا من التبن أكثر مما تستطيع البقرة السوداء أن تأكله في وقت واحد" يمكن أن تكون قائمة بذاتها.
3. تنسيق عمليات العطف فقط قم بربط الجمل. إنها لا تضيف أي معنى للجملة ، لكن أدوات الاقتران الثانوية تفعل ذلك. عادةً ما تعني كلمة "من" "مقارنة بـ" ، "إضافي" ، "إضافي" ، إلخ.تستطيع مينا طهي طعام لذيذ أكثر مما تستطيع صديقتها رينا القيام به دون مساعدة والدتها.يمكن وضع علامة على أداة العطف "من" على أنها "اقتران ثانوي" لأنها قيد الاستخدام لإضافة المعنى "مقارنة بـ" إلى الجملة.
ثلاث حالات يكون فيها "من" بمثابة أداة ارتباط ثانوية

أمثلة على "من" باعتبارها روابط ثانوية -

الآن ، سوف نمر في الجمل حيث يتم استخدام "من" كـ "روابط ثانوية".

مثالتفسير
1. ابنتي أكثر انضباطا من والدها من حيث التنظيم.تُستخدم كلمة "من" على أنها "ارتباط ثانوي" لأنها تضيف المعنى "بالمقارنة" من خلال ربط الجملة الثانوية "والدها من حيث التنظيم" بالفقرة الرئيسية.
2. أنا أعقل من والدتي في مسألة الجدال.تُستخدم كلمة "من" على أنها "ارتباط ثانوي" لأنها تضيف المعنى "بالمقارنة" من خلال ربط الجملة الثانوية "أمي في مسألة الجدل" بالفقرة الرئيسية.
3. توزيع راجيف للمواد الغذائية أفضل بكثير من توزيع سانديب للأغذية.تُستخدم كلمة "من" على أنها "ارتباط ثانوي" لأنها تضيف المعنى "بالمقارنة" من خلال ربط الجملة الثانوية "أمي في مسألة الجدل" بالفقرة الرئيسية.
4. يجب أن أكون أكثر هدوءًا من أسرتي لأجعلهم هادئين في المواقف المثيرة.تُستخدم كلمة "من" على أنها "ارتباط ثانوي" لأنها تضيف المعنى "بالمقارنة" من خلال ربط الجملة الثانوية "أمي في مسألة الجدل" بالفقرة الرئيسية.
5. الكتاب الذي أقرأه أكثر تشويقًا من الكتاب الذي تقرأه منى.تُستخدم كلمة "من" على أنها "ارتباط ثانوي" لأنها تضيف المعنى "بالمقارنة" من خلال ربط الجملة الثانوية "أمي في مسألة الجدل" بالفقرة الرئيسية.
أمثلة على "من" كعلامات ارتباط ثانوية

متى لا يتم اعتبار "من" على أنها اقتران؟

لا يمكن اعتبار كلمة "من" أداة ربط عندما تكون قيد الاستخدام كحرف جر بدلاً من ربط جملتين. دعونا نتحقق من استخدام "من" كـ "حرف جر".

يمكن اعتبار "Than" على أنها "حرف جر" في المواقف المذكورة أدناه.

حالةمثالتفسير
1. إذا كانت الكلمة "من" لا تربط أي جملتين في جملة واحدة ، فيمكن تمييزها على أنها "حرف جر"يمكنني الركض بوتيرة جيدة لأكثر من ساعة.يمكن اعتبار كلمة "من" بالتأكيد "حرف جر" لأنها لا تستخدم لربط أي جملتين أو جمل في هذا المثال.
2. إذا كانت كلمة "من" تُظهر المعنى "أكثر" / "إضافي" / "إضافي وما إلى ذلك في الجملة ، فيمكن أيضًا اعتبار كلمة" من "على أنها" حرف جر ".لدي أكثر من 10 أقلام.  يمكن اعتبار كلمة "من" بالتأكيد "حرف جر" في هذا المثال لأنها مستخدمة ليس لإظهار "مقارنة" ولكن لتمييز المعنى "إضافي".  
حالتان حيث لا يتم استخدام "من" كـ "أداة ربط"

أمثلة على "من" لا تعتبر أدوات ربط-

دعونا نلقي نظرة على أمثلة وشرح لكلمة "من" كحرف جر.

مثالتفسير
1. في حفل زفاف شقيقتها ، تناولت منى أكثر من خمسة آيس كريم بالشوكولاتة.يمكن بالتأكيد تمييز كلمة "من" على أنها "حرف جر" لأنها تُستخدم لإظهار المعنى "أكثر من رقم محدد" بدلاً من ربط جملتين أو جمل.
2. سأبقى في هذا الفندق لأكثر من 24 ساعة.يمكن بالتأكيد تمييز كلمة "من" على أنها "حرف جر" لأنها تُستخدم لإظهار معنى "أكثر من ساعة محددة" بدلاً من ربط جملتين أو جملتين.
3. نام سانديب أكثر من عشر ساعات في إجازته.يمكن بالتأكيد تمييز كلمة "من" على أنها "حرف جر" لأنها تُستخدم لإظهار معنى "أكثر من ساعة محددة" بدلاً من ربط جملتين أو جملتين.
4. يفضل سانديب الشاي الأخضر أكثر من القهوة.يمكن بالتأكيد تمييز كلمة "من" على أنها "حرف جر" لأنها تُستخدم لإظهار معنى "التفضيل" بدلاً من ربط جملتين أو جمل.
5. يغني بوجا لأكثر من ساعة.يمكن بالتأكيد تمييز كلمة "من" على أنها "حرف جر" لأنها تُستخدم لإظهار معنى "ساعة إضافية" بدلاً من ربط جملتين أو جملتين.
أمثلة على "من" لا تعتبر أدوات ربط

استنتاج -

يجب أن نلاحظ حقيقة أن كلمة "من" يتم وضعها بشكل أساسي بعد بعض الأنواع المحددة من أجزاء الكلام ، "الصفة المقارنة" و "الظرف المقارن".

اربيتا بوس روي

يا! أنا أربيتا بوس روي. مؤهلاتي هي ماجستير في اللغة الإنجليزية مع B. Ed. في كل من التعليم العام والتعليم الخاص. لديّ سنتين من الخبرة كـ "محلل لغة" في IIT Kharagpur و 2 سنوات من الخبرة كـ "مطور محتوى أكاديمي" في IIT Kharagpur. أعمل حاليًا ككاتب أكاديمي في Lambdageeks. دعنا نتواصل من خلال LinkedIn-https: //www.linkedin.com/mwlite/in/arpita-bose-roy-4aa0

آخر المقالات